CONSIDERACIONES GENERALES

Las aportaciones a ICON-EDU 2024 versarán sobre cualquier tema educativo que aborde alguno de los siguientes aspectos generales:

Experiencias educativas innovadoras y buenas prácticas.
Investigaciones aplicadas en contextos educativos.
Revisiones bibliográficas y sistemáticas en sus diversas variantes sobre temas educativos.
Textos teóricos referidos al estado del arte fundamentado y actualizado científicamente.

Podrán versar sobre cualquier nivel educativo (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Educación de personas Adultas, Formación Profesional, Enseñanza Superior, etc.).

Podrán versar sobre cualquiera de las áreas de conocimiento aplicadas a Educación: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura.

A continuación se exponen las diversas temáticas a abordar (si tiene dudas acerca de algún tema, póngase en contacto con el Comité Organizador).

Educación y Tecnología Digital

Alfabetización audiovisual
Aplicaciones 3D
Apps educativas
Aprendizaje móvil
Blockchain
Computación en la nube
Cursos Masivos en Línea Abiertos (MOOC)
Chatboots
E-learning, blended-learning
Enseñanzas no presenciales e híbridas
Entornos virtuales
ePortfolios
Gamificación
Inteligencia Artificial
Laboratorios virtuales / en línea
Los medios y la comunicación
Nanocursos online
Pensamiento computacional
Plataformas educativas
Realidad aumentada
Redes sociales
Repositorios y bibliotecas digitales
Sistemas de gestión de aprendizaje (LMS)
Software educativo
Tecnología y metodología
Videojuegos

Educación inclusiva

Atención a las personas con discapacidad
Justicia social y educación intercultural
Niños y jóvenes en riesgo de exclusión
Perspectiva de género
Tecnología educativa y educación inclusiva

Experiencias educativas innovadoras

Competencias curriculares y competencias transversales
Educación y STEM
El rol del docente
Entornos innovadores de aprendizaje
Evaluación
Experiencias en torno a colectivos y comunidades
Mejora del aprendizaje
Metodologías activas en el aula
Recursos TIC innovadores
Tutorización, etc.

Educación y Ciencias del Comportamiento

Mejora del aprendizaje
Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
Psicobiología
Psicología Básica
Psicología Evolutiva y de la Educación
Psicología Social, etc.

Educación y Humanidades

Arte
Filología
Filosofía
Geografía
Historia
Lingüística
Literatura

Educación y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

Conocimiento y cuerpo
Fundamentos y funciones de la motricidad humana
Entrenamiento deportivo
Aspectos psicológicos, sociales y mecánicos del ejercicio físico
Aplicación de las tecnologías digitales en el deporte

Educación Superior

Acreditaciones
Recursos educativos en la Enseñanza Superior
Colaboración en investigación
Coordinación en Enseñanza Superior
ERASMUS y educación
Enseñanza y aprendizaje en el aula universitaria
Mejora de la calidad docente en asignaturas o cursos específicos
Mejora de la calidad en titulaciones
Orientación, inclusión y acceso a la Universidad
Universidades virtuales
Formación en Conservatorios y otros Centros Artísticos, etc.

Formación del Profesorado

Aprendizaje y desarrollo profesional
Competencias docentes y formación del profesorado.
Formación inicial del profesorado
Investigación sobre la formación del profesorado
Liderazgo educativo.
Plan de estudios, etc.

Proyectos nacionales e internacionales

Cooperación internacional
Proyectos diseñados para la investigación
Proyectos y experiencias para la mejora de la educación
Resultados y conclusiones de proyectos

Didácticas Específicas

Didáctica de la Expresión Corporal
Didáctica de la Expresión Musical
Didáctica de la Expresión Plástica
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Didáctica de las Ciencias Experimentales
Didáctica de las Ciencias Sociales
Didáctica de las Matemáticas
Didáctica y Organización Escolar
Educación Física y Deportiva, etc.

Educación y otras Ciencias Sociales

Enseñanza y aprendizaje en:

Antropología Social
Biblioteconomía y Documentación
Ciencia Política y de la Administración
Comunicación Audiovisual y Publicidad
Cooperación internacional
Filosofía Moral
Historia del Pensamiento y de los Movimientos
Periodismo
Sociales y Políticos
Sociología
Trabajo Social y Servicios Sociales, etc.

Investigación educativa novel

Esta temática está dirigida expresamente a participantes noveles tales como alumnado de Grado, de Máster y doctorandos que deseen participar aportando una investigación finalizada o en progreso.

El tema de esta aportación podrá ser cualquiera de los que aparecen en el resto de temáticas.

Educación no universitaria

Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Bachiller
Educación y formación profesional (VETNET), Ciclos Formativos, etc.

Educación y sociedad

Asociaciones educativas
Barreras para el aprendizaje
Brecha digital
Calidad y educación
Ciencia, tecnología y educación
Comunidades, familias y escolarización
Derechos de propiedad intelectual
Economía y educación
Educación y desarrollo regional
Educación y globalización
Educación y políticas educativas
Entornos no formales e informales de Educación.
Estudios de Política y Políticas de la Educación.
Ética y educación
Etnografía
Impacto del COVID-19 en la Educación.
Interculturalidad
Los derechos de los niños en la educación.
Mejora de la educación y garantía de calidad
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Sociologías de la Educación, etc.

Educación y Áreas específicas

Enseñanza y aprendizaje en: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura
Audición y lenguaje
Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Logopedia
Educación y movimiento
Educación y Ciencias
Educación y Ciencias Sociales
Educación musical
Enseñanza y aprendizaje de idiomas
Educación bilingüe
Filosofía de la educación,
Teoría e Historia de la Educación, etc.

Educación y Ciencias de la Salud