{"id":912,"date":"2021-11-10T11:10:24","date_gmt":"2021-11-10T10:10:24","guid":{"rendered":"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/?page_id=912"},"modified":"2026-06-16T12:14:14","modified_gmt":"2026-06-16T10:14:14","slug":"programa-completo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/programa-completo\/","title":{"rendered":"Programa completo"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb0px||||false|false\u00bb collapsed=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/photos.google.com\/share\/AF1QipPEEcIo14p4Pufy-IAqW1Rre9RqA-w9hHg9_5sdFyslEbOkwoc3sXK2bVp9F8q7fQ?pli=1&#038;key=MVFmTDJOYkhxTFl3bWRwSTNVcmlKTUxCb2JQTDVn\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbGaler\u00eda de fotos\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; 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PARTICIPANTES MODALIDAD PRESENCIAL:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La <a href=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/sede\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sede<\/a> est\u00e1 en el campus de la Universidad de Alicante.<\/li>\n<li>Se asiste, seg\u00fan inter\u00e9s de cada persona, a las diversas sesiones acad\u00e9micas y sociales.<\/li>\n<li>La zona de credenciales y la sala plenaria est\u00e1 en la Sala Multimedia del Edificio de Rectorado. Habr\u00e1 otras salas de comunicaciones pr\u00f3ximas a la misma.<\/li>\n<li>Las sesiones de la sala plenaria se retransmiten en directo y se pueden seguir desde la plataforma del congreso virtual. Tambi\u00e9n se graban y se insertan en dicha plataforma.<\/li>\n<li>Los participantes presenciales (de comunicaciones, simposios, ponencias y paneles de expertos\/as) pueden elegir fecha para presentar, as\u00ed como tipo de sala (que tenga o no tenga retransmisi\u00f3n y grabaci\u00f3n). <span>\u00a0La\u00a0<\/span><strong>duraci\u00f3n<\/strong><span>\u00a0de cada exposici\u00f3n durar\u00e1 en torno a 10 minutos.<\/span><\/li>\n<li>Todas las presentaciones est\u00e1n en el ordenador de la sala correspondiente. Es por ello que deben remitirse previamente al Comit\u00e9 organizador seg\u00fan<span>\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/instrucciones-y-envio\/envio-presentacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">instrucciones<\/a>.<\/li>\n<li>Los participantes presenciales tambi\u00e9n tienen acceso a la plataforma virtual y sus trabajos tambi\u00e9n se publican en dicha plataforma: <a href=\"https:\/\/rooms.icon.kiobus.org\/\">https:\/\/rooms.icon.kiobus.org\/<\/a>\u00a0<\/li>\n<li>El primer d\u00eda el congreso es virtual para todos\/as.<\/li>\n<li>Los coffee-breaks y degustaci\u00f3n son gratuitos. La comida del segundo d\u00eda debe abonarse, si se desea comer junto al resto de congresistas y comit\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<p>2. <strong>PARTICIPANTES MODALIDAD VIRTUAL:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>El congreso se desarrolla de forma<span>\u00a0<\/span>virtual a trav\u00e9s de la plataforma ICON-edu, exclusiva para participantes: <a href=\"https:\/\/rooms.icon.kiobus.org\/\">https:\/\/rooms.icon.kiobus.org\/<\/a>\u00a0<\/li>\n<li>Se remite un e-mail previo al congreso (unos tres d\u00edas antes) donde se indica: usuario y contrase\u00f1a. Cuando se accede, en la SALA GENERAL se explican todos los detalles del congreso virtual.<\/li>\n<li>Las sesiones de comunicaciones, p\u00f3steres, simposios invitados, ponencias invitadas I+D+i y paneles de expertos\/as son<span>\u00a0<\/span><strong>as\u00edncronas<\/strong>: cada autor\/a env\u00eda su presentaci\u00f3n de diapositivas o su v\u00eddeo previamente al congreso\u00a0 <a href=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/instrucciones-y-envio\/envio-presentacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">seg\u00fan<span style=\"color: #333333;\">\u00a0<\/span><\/a><a href=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/instrucciones-y-envio\/envio-presentacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">instrucciones<\/a> y en los foros de la plataforma se debate.<\/li>\n<li>As\u00ed pues, <strong>los participantes NO deben estar a una hora y d\u00eda determinados para conectarse y exponer<\/strong>.<\/li>\n<li>Cuando un participante accede a la plataforma el primer d\u00eda, puede ver todas las presentaciones organizadas por salas. Es el Comit\u00e9 organizador quien las publica en la plataforma previamente.<\/li>\n<li>Todos los participantes pueden acceder a la<span>\u00a0<\/span>plataforma de ICON-edu desde el primer d\u00eda del congreso, siguiendo las instrucciones recibidas por email d\u00edas antes. Se trata de una plataforma muy intuitiva.<\/li>\n<li>El <strong>debate\/preguntas y respuestas<\/strong> se hace a trav\u00e9s de los <strong>foros<\/strong> que hay en cada sala. Es obligatoria la participaci\u00f3n en los foros para tener los correspondientes certificados, pero cada persona elige fecha y hora para escribir en dichos foros. Todo se explica en los mensajes que se remiten previos al congreso.<\/li>\n<li>En la plataforma est\u00e1n los enlaces para seguir en directo, de forma voluntaria, las sesiones plenarias presenciales del Congreso. Tambi\u00e9n se a\u00f1aden posteriormente los enlaces a las grabaciones.<\/li>\n<li>Las presentaciones de diapositivas o v\u00eddeos est\u00e1n en la plataforma desde el primer d\u00eda. Por ello, es necesario remitir este material previamente. Todas las instrucciones est\u00e1n <a href=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/instrucciones-y-envio\/envio-presentacion\/\">en esta web<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Todos los horarios est\u00e1n referidos a hora espa\u00f1ola peninsular. Puede consultar esta web para <a href=\"https:\/\/www.zeitverschiebung.net\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">diferencias horarias entre pa\u00edses.<\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_enable_color=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_cta title=\u00bbPROGRAMA\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb27px|17px|0px|17px|false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|7px|7px|7px|7px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset3&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_cta][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_tabs _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_tab title=\u00bb10 de JUNIO (virtual)\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Durante esta jornada solo se desarrollar\u00e1 el congreso de<span>\u00a0forma\u00a0<\/span><strong>virtual<span>\u00a0<\/span><\/strong><span>a trav\u00e9s de la plataforma ICON-edu exclusiva para participantes.\u00a0 No obstante, de forma voluntaria, aquellas personas que lo deseen podr\u00e1n asistir presencialmente a la exposici\u00f3n de comunicaciones que tendr\u00e1 lugar en la <strong>Seu Universitaria de La Nuc\u00eda<\/strong> durante la ma\u00f1ana.<\/span><\/p>\n<p><span>Los asistentes presenciales pueden acceder a la plataforma, pero no deben hacer nada respecto a su aportaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span>Los asistentes virtuales s\u00ed deben intervenir en los foros para presentar sus aportaciones. Estas son <\/span><strong>as\u00edncronas<\/strong><span> y en los foros se debate. As\u00ed pues, los participantes NO deben estar a una hora y d\u00eda determinados para conectarse y exponer.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>El programa (as\u00edncrono) contempla:<\/span><\/p>\n<p>&#8211; <strong>Conferencias plenarias invitadas<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><span><strong>Prof. Dr. Alexander L\u00f3pez Padr\u00f3n (Universidad T\u00e9cnica de Manab\u00ed)<\/strong>: <\/span>\u00ab<span class=\"_aupe copyable-text xkrh14z\">El smartphone en educaci\u00f3n superior desde una perspectiva de sostenibilidad: uso acad\u00e9mico vs uso problem\u00e1tico\u00bb<\/span>.<\/li>\n<li><strong>Prof. Dr.<\/strong> <strong>Antonio L\u00f3pez Vega, Instituto Tecnol\u00f3gico Aut\u00f3nomo de M\u00e9xico (ITAM)<\/strong>: \u00abInnovaci\u00f3n, sostenibilidad y valores formativos en tiempos de la IA\u00bb.<\/li>\n<li><strong>\u00a0Profa. Mar\u00eda Fernanda Medina Beltran, Fundaci\u00f3n UNAM (M\u00e9xico)<\/strong><span>: \u00abDerechos humanos y horizontes digitales en la educaci\u00f3n no universitaria ante la realidad de la IA\u00bb.<\/span><\/li>\n<li><span><strong>Prof. Julio C\u00e9sar Arboleda, Red Internacional de Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda (REDIPE)<\/strong>: \u201cDel conocimiento a las comprensiones tejedoras de vida pluriversa\u201d.<\/span><span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Adem\u00e1s, en la plataforma podr\u00e1 consultarse, de forma as\u00edncrona:<\/p>\n<p>&#8211; Todas las <strong>aportaciones<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Comunicaciones orales<\/li>\n<li>p\u00f3steres<\/li>\n<li>Ponencias invitadas I+D+i<\/li>\n<li>Simposios invitados<\/li>\n<li>Paneles de expertos\/as invitados\/as<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; <strong>Libro de Actas<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>PROGRAMA PRESENCIAL VOLUNTARIO en la Sede Universitaria de La Nuc\u00eda:<\/strong><\/p>\n<h4><span lang=\"es\" style=\"font-size: 16.0pt; line-height: 115%;\">10:00 hs. \u2013 13:30 hs.:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>Simposio invitado: Innovaci\u00f3n Educativa en La Nuc\u00eda (IV)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Panel invitado de expertos\/as: Interacci\u00f3n y variaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica<\/strong><\/li>\n<li><strong>Panell convidat d\u2019experts\/es: Propostes d&#8217;una did\u00e0ctica de la llengua a la Universitat: les actituds, el canvi i la variaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica i la iniciaci\u00f3 a la recerca<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Retransmisi\u00f3n en directo: <a href=\"http:\/\/meet.google.com\/aeu-hzxa-vns\" target=\"_blank\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=http:\/\/meet.google.com\/aeu-hzxa-vns&amp;source=gmail&amp;ust=1780596295277000&amp;usg=AOvVaw20KVOMgE8V3X5497mzXtgH\" rel=\"noopener\">meet.google.com\/aeu-hzxa-vns<\/a><\/p>\n<p>Ver c\u00f3mo llegar a La Nuc\u00eda en <a href=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/sede\/\">Sede<\/a>.<\/p>\n<p><span lang=\"es\" style=\"font-size: 16.0pt; line-height: 115%;\"><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bb11 de JUNIO (presencial y virtual)\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h4><span style=\"color: #800000;\"><strong>Localizaci\u00f3n: Edificio Rectorado Campus Universidad de Alicante (<a href=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/sede\/\">+info<\/a>)<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #800000;\"><strong>Desde las 8:30 hs.\u00a0 <span class=\"KfQeJ\">(CEST):<\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><strong>&#8211; Apertura registro de participantes y recogida de credenciales (Recepci\u00f3n Edificio Rectorado del Campus de la Universidad de Alicante).<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000;\"><strong>9:30-10:30 hs. <\/strong><\/span><span style=\"color: #800000;\"><strong><span class=\"KfQeJ\">(CEST):<\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>&#8211; Sesiones paralelas de\u00a0<\/strong><strong>comunicaciones, <\/strong><strong>ponencias invitadas I+D+i, simposios invitados y paneles invitados de expertos\/as.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000;\"><strong>10:30-11:00 hs. <\/strong><\/span><span style=\"color: #800000;\"><strong><span class=\"KfQeJ\">(CEST):<\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>&#8211; Coffee-break (gratuito).\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Inauguraci\u00f3n exposici\u00f3n de p\u00f3steres.<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000;\"><strong>11:00-12:30 hs. <\/strong><\/span><span style=\"color: #800000;\"><strong><span class=\"KfQeJ\">(CEST):<\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>&#8211; Inauguraci\u00f3n <\/strong><strong>del Congreso:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Profa. Dra. Amparo Navarro Faure, Rectora, Universidad de Alicante<\/li>\n<li>Prof. Dr. Massimilano Fiorucci, Rector, Universit\u00e0 degli Studi Roma Tre<\/li>\n<li>Profa. Dra. Rosabel Roig Vila, Presidenta ICON-edu, Universidad de Alicante<\/li>\n<li>Prof. Dr. Juan Manuel Cortell Tormo, Decano de la Facultad de Educaci\u00f3n, Universidad de Alicante<\/li>\n<li>Prof. Dr. Vicent Mart\u00ednez P\u00e9rez, Director Seu Universit\u00e0ria La Nucia y miembro directivo de ICON-edu, Universidad de Alicante<\/li>\n<li>Prof. Dr. Jordi Antol\u00ed, Secretario ICON-edu, Universidad de Alicante<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>&#8211; Conferencia plenaria:<\/strong><\/p>\n<p>\u00abMiradas cr\u00edticas sobre g\u00e9nero e interculturalidad en la educaci\u00f3n contempor\u00e1nea\u00bb,<\/p>\n<p><span>Ponentes: Prof. Dr. Massimiliano Fiorucci (Universit\u00e0 degli Studi Roma Tre) &amp; Prof. Dr. Giorgio Crescenza (Universit\u00e0 degli Studi della Tuscia)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000;\"><strong>12:30-13:30 hs. <span class=\"KfQeJ\">(CEST):<\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>&#8211; Sesiones paralelas de comunicaciones, ponencias invitadas I+D+i, simposios invitados y paneles de experots\/as invitados\/as*.<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000;\"><strong>13:30-16:00 hs. <span class=\"KfQeJ\">(CEST):<\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Descanso<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000;\"><strong>16:00-17:30 hs. <span class=\"KfQeJ\">(CEST):<\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>&#8211; Sesiones paralelas de comunicaciones, ponencias invitadas I+D+i, simposios invitados y paneles de experots\/as invitados\/as*.<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #800000;\">17:30-18:30 hs. <span class=\"KfQeJ\">(CEST):<\/span>\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>Degustaci\u00f3n (gratuita) de vinos y dulces alicantinos\u00a0 y tertulia.<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n<h3><strong><\/strong>PARTICIPANTES VIRTUALES:<\/h3>\n<p>&#8211; Los d\u00edas 11 y 12 contin\u00faa abierta la plataforma para el desarrollo del congreso.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, hay <strong>enlaces<\/strong> para seguir el <strong>congreso presencial<\/strong> en directo y grabaci\u00f3n posterior.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bb12 DE JUNIO  (presencial y virtual)\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong><span class=\"KfQeJ\">10:00-11:00 <span style=\"color: #800000;\">hs.\u00a0(CEST):<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>&#8211; Sesiones paralelas de comunicaciones, ponencias invitadas I+D+i, simposios invitados y paneles invitados de experots\/as.<\/strong><span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><strong><span class=\"KfQeJ\"><span style=\"color: #993300;\"><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"KfQeJ\"><span style=\"color: #993300;\">11:00-11:30 hs. <span style=\"color: #800000;\">\u00a0(CEST):<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"KfQeJ\"><span style=\"color: #993300;\"><span style=\"color: #333333;\">&#8211; Coffee-break (gratuito)\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/strong><strong><span class=\"KfQeJ\"><span style=\"color: #993300;\"><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"KfQeJ\"><span style=\"color: #993300;\">11:30 &#8211; 12:30 hs.<\/span><span style=\"color: #800000;\">\u00a0<span style=\"color: #993300;\">(CEST):<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"KfQeJ\">\u00a0<\/span><\/strong><strong><span class=\"KfQeJ\">&#8211; Sesiones paralelas de comunicaciones, ponencias invitadas I+D+i, simposios invitados y paneles de experots\/as invitados\/as*.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"KfQeJ\">&#8211; Sesi\u00f3n formativa \u00abInvestigaci\u00f3n novel\u00bb<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"KfQeJ\"><span style=\"color: #993300;\">12:30 &#8211; 13:30 hs.<\/span><span style=\"color: #800000;\">\u00a0<span style=\"color: #993300;\">(CEST):<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"KfQeJ\">Conferencia plenaria: <\/span><\/strong><span class=\"KfQeJ\">\u00abNarrativas transmedia y rob\u00f3tica educativa en la formaci\u00f3n inicial docente\u00bb<\/span><\/p>\n<p><span class=\"KfQeJ\">Ponente: Profa. Dra. Esther del Moral (Universidad de Oviedo) <\/span><\/p>\n<p><span class=\"KfQeJ\">Presenta: Prof. Dr. Juan Francisco \u00c1lvarez Herrero (Universidad de Alicante)<\/span><\/p>\n<p><strong><span class=\"KfQeJ\"><span style=\"color: #993300;\">13:30 <span style=\"color: #800000;\">hs. \u00a0(CEST):<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"KfQeJ\">Clausura de ICON-edu<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Profa. Dra. Rosabel Roig Vila, Vicerrectora de Formaci\u00f3n Permanente y Lenguas, Presidenta ICON-edu, Universidad de Alicante<\/li>\n<li>Prof. Dr. Dr. Vicent Martines P\u00e9rez,\u00a0 Presidente ICON-huma, Universidad de Alicante<\/li>\n<li>Prof. Dr. Jordi Antol\u00ed, Secretario ICON-edu, Universidad de Alicante<\/li>\n<\/ul>\n<h3>PARTICIPANTES VIRTUALES:<\/h3>\n<p>\u2013 Los d\u00edas 11 y 12 contin\u00faa abierta la plataforma para el desarrollo del congreso.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, hay<span>\u00a0<\/span><strong>enlaces<\/strong><span>\u00a0<\/span>para seguir el<span>\u00a0<\/span><strong>congreso presencial<\/strong><span>\u00a0<\/span>en directo y grabaci\u00f3n posterior.<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>*En cuanto a las sesiones con los participantes presenciales (comunicaciones, simposios, ponencias y paneles de expertos\/as), estos pueden elegir fecha para presentar, as\u00ed como tipo de sala (que tenga o no tenga retransmisi\u00f3n y grabaci\u00f3n).<\/p>\n<p>[\/et_pb_tab][\/et_pb_tabs][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<a name=\"conferenciantes\"><\/a>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_enable_color=\u00bboff\u00bb custom_margin=\u00bb27px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_cta title=\u00bbCONFERENCIANTES\/AS DEL CONGRESO\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb27px|17px|0px|17px|false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|7px|7px|7px|7px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset3&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_cta][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>GIORGIO CRESCENZA,<span>\u00a0<\/span><span>Universit\u00e0 Degli Studi Della Tuscia<\/span><\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; 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u014N:xr6bB; 1:WyIjdGhyZWFkLWY6MTg2NzUyOTQwNzU5MzMyMTUzMSJd; 4:W10.\" role=\"list\">\n<div class=\"h7 bg ie\" role=\"listitem\" aria-expanded=\"true\" jsaction=\"RUzSf:.CLIENT\" tabindex=\"-1\">\n<div class=\"Bk\">\n<div class=\"G3 G2 afm\">\n<div>\n<div id=\"avWBGd-28861\">\n<div id=\"avWBGd-28862\">\n<div class=\"adn ads\" data-message-id=\"#msg-f:1867530707357134821\" data-legacy-message-id=\"19eacd48a327efe5\">\n<div class=\"gs\">\n<div class=\"   \">\n<div class=\"ii gt adO\" jslog=\"20277; u014N:xr6bB; 1:WyIjdGhyZWFkLWY6MTg2NzUyOTQwNzU5MzMyMTUzMSJd; 4:WyIjbXNnLWY6MTg2NzUzMDcwNzM1NzEzNDgyMSIsbnVsbCxudWxsLG51bGwsMywyLFsxLDAsMF0sMTQ1LDEwNTEsbnVsbCxudWxsLG51bGwsbnVsbCxudWxsLDIsbnVsbCxudWxsLFswXSxudWxsLG51bGwsbnVsbCxudWxsLG51bGwsbnVsbCwwLDBd\" id=\":16mx\">\n<div class=\"a3s aiL \" id=\":16uq\">\n<div id=\"avWBGd-28878\">\n<div dir=\"ltr\">\n<div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>Profesor Titular de Pedagog\u00eda General y Social en la Universit\u00e0 degli Studi della Tuscia (Viterbo), donde actualmente desempe\u00f1a tambi\u00e9n el cargo de Delegado de la Rectora para la formaci\u00f3n inicial, la formaci\u00f3n permanente y el desarrollo profesional del profesorado. Asimismo,\u00a0<\/span><span>imparte docencia en<\/span><span>\u00a0<\/span><span>\u00a0la Sapienza Universit\u00e0 di Roma.\u00a0Coordina un grupo internacional e interuniversitario de investigaci\u00f3n centrado en el estudio de los discursos de odio, la violencia y los procesos de exclusi\u00f3n social. Sus trabajos se sit\u00faan en el \u00e1mbito de la pedagog\u00eda social e intercultural y abordan cuestiones relacionadas con la formaci\u00f3n docente, las migraciones, la ciudadan\u00eda democr\u00e1tica, las desigualdades sociales y las emergencias educativas contempor\u00e1neas.\u00a0Autor de numerosas publicaciones cient\u00edficas, su investigaci\u00f3n se caracteriza por una atenci\u00f3n constante a los v\u00ednculos entre educaci\u00f3n, derechos humanos, inclusi\u00f3n social, di\u00e1logo intercultural y transformaci\u00f3n democr\u00e1tica de las comunidades.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"WhmR8e\" data-hash=\"0\" id=\"avWBGd-28879\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"ajx\"><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"gA gt acV\">\n<div class=\"gB xu\" jslog=\"184332; u014N:cOuCgd,Kr2w4b,xr6bB; 4:WyIjbXNnLWY6MTg2NzUzMDcwNzM1NzEzNDgyMSIsbnVsbCxudWxsLG51bGwsMywyLFsxLDAsMF0sMTQ1LDEwNTEsbnVsbCxudWxsLG51bGwsbnVsbCxudWxsLDIsbnVsbCxudWxsLFswXSxudWxsLG51bGwsbnVsbCxudWxsLG51bGwsbnVsbCwwLDBd\">\n<div class=\"mVCoBd\"><\/div>\n<div class=\"ip iq\">\n<div class=\"pLw6bb\"><\/div>\n<div class=\"bJvOmf \" id=\"avWBGd-28880\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nH btDi4d tyMQmc\">\n<div jsaction=\"RUzSf:.CLIENT\">\n<div>\n<div class=\"amr\">\n<div class=\"nr wR\">\n<div class=\"amn\">\n<div jscontroller=\"m4ISld\" data-position=\"dynamic\" jsaction=\"JIbuQc:KjsqPd;\" class=\"wrsVRe\"><span data-is-tooltip-wrapper=\"true\"><button class=\"jWOS7-JX-I jWOS7-JX-I-ql-ay5-ays LS5phe\" jscontroller=\"PIVayb\" jsaction=\"click:h5M12e;clickmod:h5M12e;pointerdown:FEiYhc;pointerup:mF5Elf;pointerenter:EX0mI;pointerleave:vpvbp;pointercancel:xyn4sd;contextmenu:xexox;focus:h06R8; blur:zjh6rb;mlnRJb:fLiPzd;\" data-idom-class=\"LS5phe\" data-use-native-focus-logic=\"true\" aria-label=\"A\u00f1adir reacci\u00f3n\" data-tooltip-enabled=\"true\" data-tooltip-id=\"tt-c11989\" data-tooltip-classes=\"JAAUkb\" jslog=\"190354; u014N:cOuCgd,Kr2w4b; 67:WzFd\"><\/button><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nH\">\n<div class=\"l2\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nH\">\n<div class=\"aUx\" jsaction=\"cZRHAe:.CLIENT;CyXzrf:.CLIENT\">\n<div class=\"bAw bcf tRcrsc\" jsaction=\"cZRHAe:.CLIENT\">\n<div class=\"brC-aT5-aOt-Jw brC-aMv-auO\" role=\"complementary\" aria-label=\"Panel lateral\">\n<div class=\"brC-aT5-aOt-bsf-Jw\">\n<div class=\"inboxsdk__z3cCBtGXYneog44Vf16J sidebar_global_iconArea\">\n<div class=\"inboxsdk__ARG5bpD2vntIyElH978u\" data-app-name=\"Vocal\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>M\u00aa ESTHER DEL MORAL P\u00c9REZ, Universidad de Oviedo<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb52.5%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Foto-Esther-2026-218x300.jpg\" width=\"218\" height=\"300\" alt=\"\" class=\"wp-image-10815 alignnone size-medium\" srcset=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Foto-Esther-2026-218x300.jpg 218w, https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Foto-Esther-2026.jpg 277w\" sizes=\"auto, (max-width: 218px) 100vw, 218px\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|||-313px||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>Catedr\u00e1tica de Tecnolog\u00eda Educativa. Imparte TIC aplicadas a la Educaci\u00f3n en la Facultad de Formaci\u00f3n del Profesorado y Educaci\u00f3n, Universidad de Oviedo (Espa\u00f1a). Tiene cinco sexenios de investigaci\u00f3n reconocidos por la Comisi\u00f3n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora del Ministerio de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades. Coordina el Grupo de Investigaci\u00f3n TECN@: Tecnolog\u00eda y Aprendizaje. Es Investigadora Principal de Proyectos competitivos, autora de art\u00edculos en revistas prestigiosas. Sus \u00e1reas de Investigaci\u00f3n son: alfabetizaci\u00f3n digital, videojuegos, RRSS, digital storytelling, realidad aumentada, app, gamificaci\u00f3n, rob\u00f3tica educativa, etc. Ha realizado estancias de investigaci\u00f3n en: Calgary (Canad\u00e1), Poitiers (Francia), Friburgo (Alemania) e ITD G\u00e9nova (Italia). Ha impartido cursos de formaci\u00f3n del profesorado universitario en universidades iberoamericanas (Argentina, Chile, M\u00e9xico y Per\u00fa). Ha coordinado recientemente la obra: Universos narrativos en entornos digitales, Aula Magna-McGraw Hill (2025). <\/span><span><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>MASSIMILIANO FIORUCCI, Universit\u00e0 Degli Studi Roma Tre<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb52.5%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Fiorucci-300x225.jpg\" width=\"197\" height=\"148\" alt=\"\" class=\"wp-image-4569 alignnone size-medium\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|||-313px||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>Rector de la Universit\u00e0 degli Studi Roma Tre desde 2022 y Catedr\u00e1tico de Pedagog\u00eda General, Social e Intercultural. Ha sido Presidente de la Sociedad Italiana de Pedagog\u00eda (SIPED), Director del Departamento de Ciencias de la Educaci\u00f3n de Roma Tre y Coordinador del Centro de Investigaci\u00f3n sobre Educaci\u00f3n Intercultural y Formaci\u00f3n para el Desarrollo (CREIFOS). Sus principales l\u00edneas de investigaci\u00f3n se centran en la pedagog\u00eda social e intercultural, la inclusi\u00f3n educativa, las migraciones, las desigualdades sociales y la formaci\u00f3n del profesorado. Es autor de m\u00e1s de 300 publicaciones cient\u00edficas y est\u00e1 considerado una de las voces m\u00e1s autorizadas en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n intercultural en Italia. Su trayectoria acad\u00e9mica se caracteriza por una constante atenci\u00f3n a la relaci\u00f3n entre educaci\u00f3n, ciudadan\u00eda democr\u00e1tica, justicia social y di\u00e1logo intercultural.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>ALEXANDER L\u00d3PEZ PADR\u00d3N, Universidad T\u00e9cnica de Manab\u00ed<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb52.5%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/alexander-242x300.jpeg\" width=\"227\" height=\"281\" alt=\"\" class=\"wp-image-8695 alignnone size-medium\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|||-291px||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Doctor en Ciencias Pedag\u00f3gica (Premio Nacional de la Asociaci\u00f3n de Pedagogos de Cuba) con Estudios de Investigaci\u00f3n Posdoctoral en Teor\u00eda y M\u00e9todos Educativos por la Universidad de Alicante (UA). Actualmente es Profesor Principal, Director de Gesti\u00f3n Acad\u00e9mica y Coordinador de la Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n con Menci\u00f3n en Pedagog\u00eda en Entornos Digitales de la Universidad T\u00e9cnica de Manab\u00ed (UTM) en Ecuador, as\u00ed como Miembro del grupo de investigaci\u00f3n en Docencia Universitaria-Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n\/Educaci\u00f3n Inclusiva (GIDU-EDUTIC\/IN) y la C\u00e1tedra UNESCO de Educaci\u00f3n, Investigaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n Digital de la Universidad de Alicante (UA). Ha publicado m\u00e1s de 60 art\u00edculos, libros y cap\u00edtulos de libro en revistas indexadas como IRRODL, P\u00edxel-Bit y American Journal of Distance Education, y editoriales como IGI Global y Peter Lang. Ha participado en diversos proyectos nacionales e internacionales y formado parte de comit\u00e9s cient\u00edficos internacionales y organizadores de congresos, jornadas y seminarios. Su investigaci\u00f3n se centra en la integraci\u00f3n educativa de las Tecnolog\u00edas Digitales e Innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>ANTONIO L\u00d3PEZ VEGA, Instituto Tecnol\u00f3gico Aut\u00f3nomo de M\u00e9xico (ITAM)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb52.5%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/lopez--289x300.jpg\" width=\"289\" height=\"300\" alt=\"\" class=\"wp-image-9587 alignnone size-medium\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|||-291px||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Profesor titular de Historia Contempor\u00e1nea de la Universidad Complutense de Madrid y profesor invitado del Instituto Tecnol\u00f3gico Aut\u00f3nomo de M\u00e9xico (ITAM).\u00a0Profesor visitante en numerosas universidades en Europa y Am\u00e9rica -como, por ejemplo, la brit\u00e1nica de Oxford o la mexicanas de Guadalajara-, L\u00f3pez Vega es especialista en historia de los intelectuales, del liberalismo y de las relaciones cient\u00edficas y culturales entre Espa\u00f1a y Am\u00e9rica, entre sus obras destacan Gregorio Mara\u00f1\u00f3n. Radiograf\u00eda de un liberal (Taurus, 2011 -elegido mejor libro del a\u00f1o de No Ficci\u00f3n por El Cultural), 1914. El a\u00f1o que cambi\u00f3 la historia (Taurus, 2011) o como corresponsable de diferentes proyectos de investigaci\u00f3n, ha editado junto a Juan Pablo Fusi: Di\u00e1logos Atl\u00e1nticos. Cultura y ciencia en Espa\u00f1a y Am\u00e9rica en el siglo XX (Galaxia Gutenberg, 2021) y Miradas. El g\u00e9nero biogr\u00e1fico en espa\u00f1ol (Cinca, 2023).Ha publicado\u00a0decenas de cap\u00edtulos de libro y art\u00edculos en revistas acad\u00e9micas incluidas en \u00edndices de calidad sobresalientes \u2013donde tambi\u00e9n ha dirigido algunos monogr\u00e1ficos- como Peter Lang, Asclepio, Arbor, Revista de Occidente, Porta Linguarum, Octaedro, Cuadernos Hispanoamericanos o el Bolet\u00edn de la Real Academia Nacional de Medicina.\u00a0Premio Extraordinario de Licenciatura y Juli\u00e1n Mar\u00edas de Humanidades de la Comunidad de Madrid en la categor\u00eda de menores de 40 a\u00f1os (2012), ha recibido distinciones como la de profesor honorario de las Universidades Santo Toribio de Mogrovejo y San Mart\u00edn de Porres de Per\u00fa, as\u00ed como miembro de la Sociedad Peruana de la Historia. L\u00f3pez Vega,\u00a0es miembro del Consejo de Redacci\u00f3n Revista CIAN-Revista de Historia de las Universidades (2013-actualidad), del Anuario Mexicano de Asuntos Globales (2022-actualidad), de la Revista de Cuadernos de la Guardia Civil\u00a0y es director de las colecciones biograf\u00eda, pensamiento e historia y Cuadernos de Estudios Latinoamericanos de Ediciones Cinca.\u00a0Tras ser director del Instituto Universitario de Investigaci\u00f3n Ortega-Mara\u00f1\u00f3n (2019-2025), ha sido nombrado director para Am\u00e9rica Latina de la Fundaci\u00f3n Ortega-Mara\u00f1\u00f3n. Tambi\u00e9n funge como presidente del Consejo Internacional en red de la Fundaci\u00f3n Gaspar Casal o como miembro del Consejo Asesor de Puy du Fou-Espa\u00f1a,<span>\u00a0<\/span>secretario del Consejo Asesor de la Fundaci\u00f3n Gaspar Casal y Asesor Cient\u00edfico del Museum Jorge Rando de M\u00e1laga.\u00a0Tambi\u00e9n es miembro de Honor de Honor de EvalUE, Evaluateurs &amp; experts de L\u2019Union Europ\u00e9ene.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3><span>MAR\u00cdA FERNANDA MEDINA BELTR\u00c1N, Fundaci\u00f3n UNAM (M\u00e9xico)<\/span><\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb52.5%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fer-202x300.jpg\" width=\"202\" height=\"300\" alt=\"\" class=\"wp-image-9584 alignnone size-medium\" srcset=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fer-202x300.jpg 202w, https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fer.jpg 281w\" sizes=\"auto, (max-width: 202px) 100vw, 202px\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|||-291px||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Licenciada en Relaciones Internacionales y Maestra en Derechos Humanos y Paz por el Instituto Tecnol\u00f3gico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO, M\u00e9xico) Y M\u00e1ster en Gesti\u00f3n de la Seguridad, Crisis y Emergencias por el Instituto Universitario de Investigaci\u00f3n Ortega Mara\u00f1\u00f3n (IUIOM) y la Universidad Rey Juan Carlos (URJC).\u00a0 Es miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Interdisciplinar en Docencia Universitaria-Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n\/Educaci\u00f3n Inclusiva (GIDU-EDUTIC\/IN) de la Universidad de Alicante. Es experta en derechos humanos, migraciones y educaci\u00f3n para la paz. Ha publicado art\u00edculos y cap\u00edtulos de libro en diversas revistas y editoriales incluidas en \u00edndices de calidad sobresalientes como Peter Lang, Porta Linguarum y Octaedro entre otras.\u00a0Es traductora e int\u00e9rprete jur\u00eddica y acad\u00e9mica y Asesora de Proyectos Internacionales en la Fundaci\u00f3n UNAM en M\u00e9xico.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><a name=\"ponentes\"><\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3><span>JULIO CESAR ARBOLEDA, Red Iberoamericana de Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda (Colombia)<\/span><\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb52.5%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/icon.kiobus.org\/edu\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Arboleda-1-275x300.jpg\" width=\"275\" height=\"300\" alt=\"\" class=\"wp-image-12475 alignnone size-medium\" \/><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|||-291px||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span>Doctor en Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda; P<\/span>residente de la Red Iberoamericana de Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda (REDIPE). Es miembro de los Grupos de Investigaci\u00f3n: Formaci\u00f3n y conciencia (Universidad Aut\u00f3noma de Madrid); Pedagog\u00eda, filosof\u00eda y epistemolog\u00eda (REDIPE); Educaci\u00f3n y Desarrollo humano (Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar). Es autor de 12 libros, entre otros: Estrategias para la comprensi\u00f3n significativa (2005); Aprendizaje y pensamiento lateral (2007); Competencias pedag\u00f3gicas (2010); Ense\u00f1ar educando: hacia una did\u00e1ctica comprensivo edificante (2021).\u00a0 Es autor de m\u00e1s de 250 art\u00edculos, cap\u00edtulos de libro, rese\u00f1as, ensayos, pr\u00f3logos y presentaciones.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><a name=\"ponentes\"><\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_enable_color=\u00bboff\u00bb custom_margin=\u00bb27px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><a name=\"simposios\"><\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_cta title=\u00bbPONENCIAS INVITADAS I+D+i\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb27px|17px|0px|17px|false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|7px|7px|7px|7px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset3&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_cta][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Ponencias Invitadas I+D+i presenciales:\u00a0<\/strong><google-sheets-html-origin><\/google-sheets-html-origin><\/p>\n<ul>\n<li>3086 Uso de inteligencia artificial en la realizaci\u00f3n de videos por parte de estudiantes de la licenciatura en Comunicaci\u00f3n y Periodismo de la FES Arag\u00f3n<\/li>\n<li>3252 Adquisici\u00f3n de competencias digitales sobre el Derecho de la Uni\u00f3n Europea<\/li>\n<li>3417 Innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica en educaci\u00f3n: el uso de la encuesta de vi\u00f1etas con apoyo de inteligencia artificial generativa<\/li>\n<li>3440 CogniBookIA: Plataforma inteligente con Generaci\u00f3n Aumentada por Recuperaci\u00f3n para el control pedag\u00f3gico y an\u00e1lisis predictivo en educaci\u00f3n superior<\/li>\n<li>3968 Predicci\u00f3n del rendimiento acad\u00e9mico en un curso de matem\u00e1tica universitaria<\/li>\n<li>3248 La metodolog\u00eda de aprendizaje servicio como innovaci\u00f3n docente en la formaci\u00f3n jur\u00eddica: apoyo y acompa\u00f1amiento legal a las mujeres migrantes y solicitantes de asilo<\/li>\n<li>3253 La inaplazable necesidad de incluir la ense\u00f1anza de los derechos humanos en el \u00e1mbito universitario. Propuestas desde el Consejo de Europa<\/li>\n<li>3259 Inclusi\u00f3n digital, derecho a la educaci\u00f3n y sostenibilidad en la universidad. Retos jur\u00eddicos para estudiantes migrantes y colectivos en riesgo de exclusi\u00f3n<\/li>\n<li>3781 Los intervalos arm\u00f3nicos de la sociedad: la educaci\u00f3n como s\u00edmbolo e int\u00e9rprete de sus propios sonidos y realidades.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ponencias Invitadas I+D+i online:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>3071 Uso de la inteligencia artificial generativa para nivelar la expresi\u00f3n escrita en espa\u00f1ol como lengua extranjera: en busca del prompt adecuado<\/li>\n<li>3109 IA generativa y ODS en formaci\u00f3n docente: cambios pretest\u2013postest en competencia docente percibida y actitudes hacia la sostenibilidad<\/li>\n<li>3113 Digital inclusion in distance education for people with disabilities. The role of UDL and WCAG<\/li>\n<li>3215 Using a story-based framework with YLs to foster intercultural awareness<\/li>\n<li>3218 \u00bfY si es por ac\u00e1? \u00bfC\u00f3mo generar un inter\u00e9s homog\u00e9neo en un aula heterog\u00e9nea?<\/li>\n<li>3226 Prediciendo el rendimiento acad\u00e9mico a trav\u00e9s del bienestar emocional en alumnado de Educaci\u00f3n de Personas Adultas en Ceuta<\/li>\n<li>3263 The use of artificial intelligence for the early detection of students with developmental disorders\/learning difficulties and the design of appropriate educational interventions<\/li>\n<li>3297 Marco de IA de la UNESCO con la estrategia del INTEF en Espa\u00f1a<\/li>\n<li>3302 Design based research for an inclusive smart city STEAM project<\/li>\n<li>3307 El coste invisible de la IA sobre memoria, energ\u00eda y responsabilidad digital<\/li>\n<li>3312 Artificial intelligence in secondary education mathematics: Impact on teaching and challenges in its utilization<\/li>\n<li>3348 De la universidad a la ciudad: \u201cV\u00e9lez-M\u00e1laga en clave de urbanidad\u201d como experiencia de transferencia en la ense\u00f1anza del urbanismo<\/li>\n<li>3429 Digital tools in the EFL context<\/li>\n<li>3487 Fostering empathy and European values in multinational classrooms through the teaching of modern Greek language<\/li>\n<li>3488 Beyond the training gap: a quantitative analysis of individual digital agency and self-directed AI adoption among Secondary educators<\/li>\n<li>3531 Reframing archaeology in Secondary Education: towards curriculum integration and pedagogical innovation<\/li>\n<li>3719 Empathy in Inclusive Classrooms: Teachers\u2019 Perspectives on Supporting Students with Special Educational Needs in Greek Schools<\/li>\n<li>3741 A rising trend in the number of students with learning disabilities and disorders: causes and management<\/li>\n<li>3742 Reconstructing Invisible Memories: Integrating ICT and Local Microhistory in Holocaust Education through the Jewish Cemetery of Thessaloniki<\/li>\n<li>3769 From communal solidarity to social insurance: a historical reading of social protection in Greece<\/li>\n<li>3770 The role of school leadership in supporting the transition to inclusive education<\/li>\n<li>3777 Generative AI as an Operationalizer of Universal Design for Learning in Teacher Continuing Professional Development<\/li>\n<li>3789 The impact of emotional intelligence and the leadership model followed by the manager leader on effective management<\/li>\n<li>3892 Embedding ICT in EFL Textbooks: Insights from Greek Upper Secondary Education<\/li>\n<li>3896 Multialfabetizaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Superior: dise\u00f1o y desarrollo del Observatorio MILDAL<\/li>\n<li>3926 Educaci\u00f3n digital y bienestar infantil: el enfoque socioemocional como clave para una ciudadan\u00eda digital cr\u00edtica desde la escuela primaria<\/li>\n<li>3930 Innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica en educaci\u00f3n ambiental: Estrategias digitales y proyectos colaborativos para el fomento de pr\u00e1cticas sostenibles en la escuela<\/li>\n<li>3935 Dise\u00f1o de un curso autogestionado en coaching para fortalecer las competencias comunicativas de los directores de escuela de la universidad metropolitana<\/li>\n<li>3959 Redactar con inteligencia artificial: patrones de uso de IA generativa entre docentes y administrativos de una comunidad escolar mexicana<\/li>\n<li>4058 Gamification in Adult Education for Sustainability: Insights from the Literature<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; 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_module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Simposio invitado presencial:<\/strong><\/p>\n<p><em>Innovaci\u00f3n Educativa en La Nuc\u00eda (IV). <\/em>Coordinadora: Ana Mart\u00ednez, La Nuc\u00eda<\/p>\n<ul>\n<li>3853\u00a0 Cuando los libros ense\u00f1an el territorio: la biblioteca patrimonial como experiencia viva de aprendizaje<\/li>\n<li>3849\u00a0 El territorio como aula: innovaci\u00f3n educativa y sostenibilidad desde un equipamiento medioambiental de proximidad<\/li>\n<li>3854\u00a0 Las aves como recurso did\u00e1ctico. Proyecto interdisciplinario de aprendizaje servicio para educaci\u00f3n primaria y secundaria<\/li>\n<li>3973\u00a0 Ciberbullying en la adolescencia: un an\u00e1lisis de sus factores desencadenantes<\/li>\n<li>4020\u00a0 Empoderar a las familias en la era de la IA: dise\u00f1o y validaci\u00f3n experta de una gu\u00eda de mediaci\u00f3n digital<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Simposios invitados online:<\/strong><\/p>\n<p><em>Observatorios Ciudadanos de Comunicaci\u00f3n Inclusiva (OCCI): comunicaci\u00f3n municipal y participaci\u00f3n c\u00edvica de la ciudadan\u00eda mayor. <\/em>Coordinadora: Conchi Campillo-Alhama, Universidad de Alicante<\/p>\n<ul>\n<li>3526\u00a0 Observatorios ciudadanos de comunicaci\u00f3n inclusiva en gobiernos locales: coproducci\u00f3n evaluativa y aprendizajes institucionales en contextos municipales<\/li>\n<li>3793\u00a0 Participaci\u00f3n de las personas mayores en pol\u00edticas sociales locales: evidencias emp\u00edricas desde un estudio de caso municipal<\/li>\n<li>3612\u00a0 Competencias comunicativas y participaci\u00f3n c\u00edvica de las personas mayores: desaf\u00edos para la inclusi\u00f3n en entornos digitales institucionales<\/li>\n<li>3595\u00a0 Amigabilidad comunicativa municipal y ciudadan\u00eda mayor: evaluaci\u00f3n de entornos digitales desde una perspectiva de inclusi\u00f3n y accesibilidad<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Retos de la Inteligencia Artificial en Educaci\u00f3n: Narrativas, Sesgos y Regulaci\u00f3n Pedag\u00f3gica.<\/em> Coordinador: Javier Fern\u00e1ndez Molina, Universidad de Alicante<\/p>\n<ul>\n<li>4167\u00a0 Incorporating AI, EdTech, and the SDGs into the Design of a Learning Situation: An Intercultural COIL Experience between the University of Alicante and ADNU<\/li>\n<li>3808\u00a0 Slow tech en educaci\u00f3n superior: pedagog\u00edas emergentes para una IA \u00e9tica y sostenible<\/li>\n<li>3983\u00a0 Sesgo en la inteligencia artificial generativa percepciones del profesorado en formaci\u00f3n e implicaciones para la alfabetizaci\u00f3n cr\u00edtica en IA<\/li>\n<li>3797\u00a0 Tres narrativas transmedia para educar en la IA. O c\u00f3mo Skynet me hizo suspender el examen.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Innovaci\u00f3n educativa con IA y rob\u00f3tica: hacia un redise\u00f1o pedag\u00f3gico centrado en el aprendizaje. <\/em>Coordinadora: Macarena Ort\u00edz Jim\u00e9nez, The University of Sydney<\/p>\n<ul>\n<li>3559\u00a0 Escribir con IA, pensar sobre la lengua: desarrollo metaling\u00fc\u00edstico y alfabetizaci\u00f3n digital<\/li>\n<li>3660\u00a0 Aprendizaje y ense\u00f1anza h\u00edbridos como recurso en las materias de lengua extranjera en el EEES: una experiencia-reto desigual<\/li>\n<li>3569\u00a0 Redise\u00f1o del aula de lenguas: del contenido a la competencia comunicativa mediante IA<\/li>\n<li>3607\u00a0 Rob\u00f3tica social y storytelling en la ense\u00f1anza de la lengua: mediaci\u00f3n narrativa, interacci\u00f3n y construcci\u00f3n del aprendizaje<\/li>\n<li>3603\u00a0 Repensar la IA en el aprendizaje de L2: alfabetizaci\u00f3n cr\u00edtica y agencia ling\u00fc\u00edstica<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Materiales Did\u00e1cticos Digitales y transformaci\u00f3n pedag\u00f3gica: an\u00e1lisis de la digitalizaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria. <\/em>Coordinadora: Miriam Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Universidad de La Laguna<\/p>\n<ul>\n<li>3454\u00a0 \u00bfQu\u00e9 materiales o recursos digitales se integran en el aula? Un estudio de caso en un instituto de ESO<\/li>\n<li>3501\u00a0 Orientaciones pedag\u00f3gicas para el trabajo de la Educaci\u00f3n Emocional en el uso de la Tecnolog\u00eda presentes en plataformas digitales<\/li>\n<li>3510\u00a0 Visiones del equipo directivo sobre digitalizaci\u00f3n y materiales did\u00e1cticos digitales en ESO: una aproximaci\u00f3n desde un estudio de casos<\/li>\n<li>3279\u00a0 El discurso sobre g\u00e9nero y diversidad en los materiales did\u00e1cticos digitales. Una gu\u00eda de an\u00e1lisis para el profesorado<\/li>\n<li>3437\u00a0 Liderazgo pedag\u00f3gico de las TIC en Educaci\u00f3n Secundaria: un estudio de caso<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en Econom\u00eda y Empresa ante los retos digitales y de sostenibilidad<\/em>. Coordinadora: Sandra Salgueiro, Universidade de Vigo<\/p>\n<ul>\n<li>4038\u00a0 La incorporaci\u00f3n de la problem\u00e1tica ambiental en la Contabilidad empresarial a trav\u00e9s de los Trabajos de Fin de Grado en ADE<\/li>\n<li>3975\u00a0 La integraci\u00f3n de la informaci\u00f3n sobre sostenibilidad en los planes de estudio de contabilidad en las universidades espa\u00f1olas<\/li>\n<li>3905\u00a0 Percepci\u00f3n del alumnado y evaluaci\u00f3n longitudinal de la innovaci\u00f3n docente en el itinerario de contabilidad financiera: evidencia desde la Universidad de Vigo<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_enable_color=\u00bboff\u00bb custom_margin=\u00bb27px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_cta title=\u00bbPANELES DE EXPERTOS\/AS INVITADOS\/AS\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb27px|17px|0px|17px|false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|7px|7px|7px|7px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset3&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_cta][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Paneles invitados de expertos\/as presencial:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><em>Interacci\u00f3n y variaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica. <\/em><span lang=\"es\">Coordinador: Jos\u00e9 Luis Cifuentes, Universidad de Alicante<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>3810\u00a0 La ense\u00f1anza de la variaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica a trav\u00e9s de la marca epist\u00e9mica \u201cfijo\u201d<\/li>\n<li>3821\u00a0 La ense\u00f1anza de la concordancia verbal a trav\u00e9s de la IA: normativa y variaci\u00f3n<\/li>\n<li>4253\u00a0 F\u00f3rmulas de rechazo y variaci\u00f3n en la ense\u00f1anza de la negaci\u00f3n en espa\u00f1ol: \u00a1Qu\u00e9 A ni qu\u00e9 B!<\/li>\n<li>3666\u00a0\u00a0 Formaci\u00f3n continua de la C\u00e1tedra UNESCO de Educaci\u00f3n, Investigaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n Digital para el \u00e1mbito educativo en la Rep\u00fablica Dominicana<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Propostes d&#8217;una did\u00e0ctica de la llengua a la Universitat: les actituds, el canvi i la variaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica i la iniciaci\u00f3 a la recerca.<\/em> <span>Coordinador: Josep Martines, Universitat d\u2019Alacant<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>3384\u00a0 La mascota viatgera, una pr\u00e0ctica en els estudis de Mestre en Educaci\u00f3 Infantil i Mestre en Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria de la UA<\/li>\n<li>3713\u00a0 El debat sobre la llengua escolar en xarxes socials: una an\u00e0lisi multimodal<\/li>\n<li>3932\u00a0 Did\u00e0ctica de les lleng\u00fces minoritzades: del coneixement a l\u2019actitud<\/li>\n<li>3988\u00a0 Cap a una aplicaci\u00f3 educativa de la variaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica, l\u2019est\u00e0ndard i l\u2019ecd\u00f2tica. El trenc d\u2019alba del concepte de K\u03bf\u03b9\u03bd\u03ae<\/li>\n<li>4161\u00a0 Ponts entre la recerca ling\u00fc\u00edstica i la did\u00e0ctica universit\u00e0ria: estudi dels factors del canvi sem\u00e0ntic<\/li>\n<li>4175\u00a0 La dramatitzaci\u00f3 de texts judicials de l\u2019Edat Moderna com a proposta did\u00e0ctica de l\u2019evoluci\u00f3 del catal\u00e0<\/li>\n<li>4252\u00a0 Les fonts opaques: la indeterminaci\u00f3 derivativa en fonologia com a motor del canvi ling\u00fc\u00edstic\u2003<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Panel invitado de expertos\/as online: <\/strong><\/p>\n<p><em><span lang=\"es\">Nuevos retos educativos: inteligencia artificial, inclusi\u00f3n y desarrollo docente<\/span><\/em><span lang=\"es\"><o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>3647\u00a0 The development of non-cognitive competencies in European School contexts: implications for bullying prevention<\/li>\n<li>4195\u00a0 Competencia digital docente en IA: dimensiones clave y dise\u00f1o de un instrumento de evaluaci\u00f3n formativo para el profesorado<\/li>\n<li>4245\u00a0 \u00c9tica pedag\u00f3gica en el uso de la inteligencia artificial educativa: criterios para un dise\u00f1o did\u00e1ctico responsable en Educaci\u00f3n Superior<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ICON-edu se celebra de forma\u00a0virtual\u00a0y\u00a0presencial. 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