DOSSIER CIENTÍFICO (PROGRAMA COMPLETO)
En este dossier se recogen los aspectos científicos de ICON-edu 2024:
- Comités
- Conferenciantes
- Programa de sesiones
- Listado de ponencias invitadas I+D+i, simposios invitados, comunicaciones y pósteres presentados.
PROGRAMA PRESENCIAL
En este dossier se recoge el programa de mano de ICON-edu 2024 en su modalidad presencial:
- Distribución de presentaciones en las diversas salas y horarios: comunicaciones orales, pósteres, simposios invitados y ponencias invitadas I+D+i.
- Programa de sesiones
- Información de interéspósteres presentados.
LIBRO DE ACTAS
LIBRO DE ACTAS, Editorial Octaedro
En este libro se recogen las aportaciones de ICON-edu en su edición de 2024 que han sido finalmente aceptadas después de un riguroso proceso de evaluación double blind peer review por parte del Comité Científico a partir de los correspondientes criterios de evaluación.
Dichas aportaciones, clasificadas por líneas temáticas, versan sobre temas educativos en el seno de las diversas áreas de conocimiento existentes: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura.
Asimismo, de forma destacada, se detallan las ponencias invitadas I+D+i, así como los Simposios invitados.
GALERÍA DE FOTOGRAFÍAS
PRENSA Y COMUNICACIÓN
AYUNTAMIENTO DE LA NUCÍA, 07/06/2024
Noticia sobre la jornada del día 7 de junio en la Seu Universitària de La Nucía del III International Congress: Education and Knowledge (ICON-EDU 2024) [II Congreso Internacional: Educación y Conocimiento]
ACTUALIDAD UNIVERSITARIA, Alicante. Martes, 4 de junio de 2024
El acto de inauguración correrá a cargo de Amparo Navarro Faure, rectora de la UA; José María Esteve Faubel, decano de la Facultad de Educación; la profesora Rosabel Roig Vila, presidenta ICON-edu 2024 y Vicent Martines Pérez, miembro directivo de ICON-edu2024 y director de la Seu Universitària. Tras la apertura, el profesor Massimiliano Fiorucci, de la Università degli studi Roma Tre & Giorgio Crescenza (Università degli studi Della Tuscia), impartirá una conferencia plenaria sobre “La importancia de las historias de vida en la investigación pedagógica: memorias escolares militantes”.
Durante el congreso se presentará un programa científico completo estructurado en conferencias plenarias, simposios, comunicaciones orales y escritas, y pósteres, que versarán sobre cualquier tema educativo que aborde experiencias educativas innovadoras y buenas prácticas, investigaciones aplicadas en contextos educativos, revisiones bibliográficas y sistemáticas en sus diversas variantes sobre temas educativos y/o textos teóricos referidos al estado del arte fundamentado y actualizado científicamente.
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